Un Mundo de Recursos Educativos

Ambas citas, aunque difieran de la época en las cuales fueron expuestas, nos quieren transmitir que la educación apunta a la integración de los conocimientos. A ayudarnos a entender, a comprender la realidad en la que vivimos. Hoy por hoy la informática está ligada a la educación, la cual tiene un sentido social y cultural y está en nosotros como educadores el saber cómo transmitir esto. Tenemos en nuestras manos la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada. Las aulas deben ser transformadas en centros de aprendizaje abiertos que ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y, para ello, se esta creando e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad. Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos. Cuando nos referimos a informática, tener en cuenta que abarcamos computadoras y nuevas tecnologías de la información y comunicación, y que gracias a ellas hemos podido mejorar en el campo educacional. Estamos en constante cambio, el cual conlleva grandes avances tecnológicos los cuales debemos ir adecuando de manera tal sea lo más provechoso posible para nuestro desarrollo. Hay que tener en claro que saber usar una computadora no es saber informática. La informática es saber utilizar correctamente las herramientas tecnológicas y tener la capacidad para construir un significado con dichas herramientas y darles un propósito. La incorporación de cualquier tecnología en la escuela requiere de mucho esfuerzo ya que nosotros como docentes debemos descubrir nuevas formas de transmitir y acceder al conocimiento aplicándolo de un modo correcto en el aula. Estos nuevos avances tecnológicos deben contribuir a la renovación y mejora de la educación, dando lugar a nuevas prácticas pedagógicas que estimulen la creatividad y la imaginación de los niños. Respecto a la globalización, podemos decir que ha permitido, y muchas veces ha promovido, un cambio radical en la concepción de la "educación", asociada a expresiones como "la era de la información", o "la sociedad del conocimiento". La educación global requiere un cambio actitudinal importante en las personas a la par que una modificación de políticas en las instituciones, especialmente en las educativas y en los gobiernos.

En conclusión, vivimos en un período de transición entre una sociedad industrial y una sociedad de la información. Las escuelas tal como las conocemos están diseñadas para preparar a las personas para vivir en una sociedad industrial, sin embargo, las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación están transformando a nuestra sociedad , y en particular a los procesos educativos, y está en nuestras manos poder acompañar a nuestros alumnos en este proceso de transformación.